主题：高考失利读哪里~~~~~

武汉大学 

2008年学历技能双证特色教育

 

招生简章

武汉大学网络教育本科学历证书、IBM软件工程师证书

不以考分为主要入学依据，全力打造高综合素质应用型人才

武汉大学是国家教育部直属重点综合大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。

武汉大学的历史溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清zf创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。1948年，英国牛津大学致函国民zf教育部，确认武汉大学文理学士毕业生平均成绩在80分以上者，享有“牛津之高级生地位”。1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。
    回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，孕育了光荣的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，形成“和而不同”的独特办学风格，培育了“自强、弘毅、求是、拓新 ”的优良校风。珞珈山上风云际会，响遏行云；巨星闪耀，光照寰宇。周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。新中国成立后，武汉大学受到党和zf的高度重视。 1958 年，mzd主席亲临武大视察。 1993 年武汉大学百年校庆之际，江泽民、李鹏等党和国家领导人题词祝贺。 2003 年武汉大学 110 年校庆之际，丁肇中等来自世界各地的 400 多名人登陆珞珈讲坛，武汉大学再次向世人展示了学术殿堂的魅力。
    武汉大学校园环境优美，风景如画，被誉为“世界上最美丽的大学之一”。学校占地面积 5053 亩，建筑面积 221 万平方米。校园濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”，一批早期建筑被国务院列为“全国文物重点保护单位”。

 武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部 36 个院系以及三所三级甲等附属医院。武汉大学现有 108 个本科专业，一批高水平的优势特色学科享誉海内外， 20 个学科成为国家重点学科， 28 个一级学科具有博士学位授予权， 200 个二级学科专业具有博士学位授予权， 281 个学科专业具有硕士学位授予权，还设立有 23 个博士后流动站。
     武汉大学名师荟萃，珞珈山上英才云集。学校现有专任教师 3400 余人，其中正副教授 2100 余人，有 4 位中国科学院院士、 8 位中国工程院院士、 2 位欧亚科学院院士、 8 位人文社科资深教授和 5 位“ 973 项目”首席科学家。

武汉大学综合科研实力十分雄厚，拥有 4 个国家重点实验室、 2 个国家工程技术研究中心、1个国家野外科学观测研究站以及 8 个教育部重点实验室和 2 个教育部工程研究中心；还拥有 7 个国家人文社会科学重点研究基地、 8 个国家基础科学研究与人才培养基地 、 3 个国家级实验教学示范中心和 1 个国家大学生文化素质教育基地。
    “求知在武大，成才在珞珈”。百余年来，一代代学人胸怀祖国、献身真理、探求科学、薪火相传。面对当今时代对人才的迫切需要，武汉大学率先提出“三创”教育的新理念，注重培养学生的创新、创造与创业能力，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。朝着建设综合性、国际化、研究型大学发展方向，学校致力于培养未来具有国际竞争力的各行各业领导者的精英人才，大力发展研究生教育，强调本科生“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才特征，突出跨学科人才培养，注重提高学生自主学习能力和研究性学习能力。截至 2006 年 9 月，学校有普通本科生 29249 人，硕士研究生 10453 人，博士研究生 6058 人，其中包括港澳台侨学生 406 人，另有外国留学生 879 人。
    物华天宝，人杰地灵。武汉大学这座如诗如画的高等学府，开启了多少催人奋进的青春之旅，奏响了多少气势恢宏的创业乐章。从这里，走出了 30 多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有 102 人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。
    百余年的风雨，百余年的磨砺，百余年的辉煌。站在新世纪的起点上，武汉大学正充满信心，豪迈地迈向美好未来！

IBM软件工程师高级职业教育简介

软件工程师高级职业教育（Software Engineer Advanced Career Education，简称“SEACE”）作为全球最大的IT培训机构，是培养一流的IT工程师的摇篮。IBM认证软件工程师已经成为IT行业人士能力和荣誉的象征， IBM产品的市场占有率是对其认证的工程师权威性最好的说明。在美国，一个IBM认证学员获取在优秀企业工作的机会比普通工程师大60%-80%，平均薪水高出30%-50%。世界500强企业中，有2/3的企业选择了IBM的认证，该培训认证通过的学员，同时会获得国家信息产业部的权威认证，即信息产业部全国信息技术考试软件工程师技术水平证书。其认证的科学性、严谨性、权威性是国内外其他IT认证所无法比拟的。取得认证后，无论将来业界竞争多大，都令你脱颖而出。

SEACE课程更新快，讲授最主流、最前沿的技术，如： JAVA、RDBMS、.NET，其培训方案的内容、培训方式、学员评估方案由IBM全球培训专家负责设计、研发并全球同步更新。课程内容包括职业素质、编程基础、面向对象与JAVA技术、电子商务应用开发、毕业项目设计等五个模块812个学时，还包含最高层次的软件工程开发理念。该方案是引导IT潮流理念和技术为指导，以提高质量和技术为目标，以工作职位为导向的完美的职业教育培训方案。这是国际上众多IT公司看中其认证的原因之一。

SEACE认证的优势：

一、讲授内容系统化：

由于本课程是IBM为现代职业人设置的系列课程。因此是按照软件开发人员需要的知识和技能而设置的课程，循序渐进、系统性强，课程内容又涵盖了当前各大软件公司和IT企业正在使用的流行软件、实用方法学、工业标准和开发工具等。同时，课程设置和教学组织注重培养学员解决问题的理论和实际动手能力，项目设计参照国际软件开发标准进行；为企业培养了大量国际通用的工程化软件人才。

二、训练要求强度化：SEACE整个教学过程采用课堂理论学习配合大量的实验室练习，同时穿插职业素质训练以及小组工程项目实践的“混合式培训模式”，使学员不仅能搭建坚实的软件工程开发理论知识体系，熟练掌握国际先进主流的开发技术，锻炼良好的职业素质基础，更能亲身体会国际成熟软件企业实际设计和开发企业应用解决方案项目时的工程经验，帮助学员奠定良好职业发展基础。

三、认证方法科学化：:软件工程师高级职业教育培训突破传统的以标准化考试成绩作为唯一指标的认证形式，采用笔试、项目实践和毕业设计相结合的方式来进行综合评价。在毕业设计的过程中，引入了IBM内部员工培训所特有的一些方法，它要求学员以参与实际应用开发项目为背景，模拟软件公司的实际运作过程，以团队的形式，进行客户需求分析、应用开发方案设计、应用程序开发及交付，通过毕业设计的完整过程，全面提高并检验学员的实际动手能力和专业素养。 通过笔试、项目实践和毕业设计相结合的认证方式，使每位学员将获得全面、科学、严谨的认证结果。

四、认证国际化：21世纪的教育将呈现出三大发展趋势：终身教育、以学生为中心、教育国际化。我国加入WTO后已经融入世界经济的大环境，经济全球化是一个持续发展的过程，随着市场经济体制的逐步完善，职业竞争日趋激烈，岗位变动的频率加快，数以千万计的现有从业人员，需要主动适应经济转型、产业结构调整、职业水平升高的新需求。否则在激烈的市场竞争中就有被淘汰的危险。因此培养社会急需并且能和国际接轨的人才是教育部门的首要目标。我国软件研发水平整体不如西方国家，如何缩短我国与国际软件研发水平的差距？如何掌握国际最先进的、主流的专业技能？如何得到国内外众多IT知名企业的青睐？IBM软件教育给了最我们完美的答复。

武汉大学双证教育特色：

文凭与证书

双证特色班启动本/专科各层次的人才培养计划，与全球IT培训行业的领导者美国IBM教育学院、国家信息产业部电子教育考试中心开展全方位合作，实现高等学历教育和职业教育的优势互补，不仅重视学生的思想素质和理论教育，也注重职业技能教育，帮助学生获得国际IT行业权威认证、国家信息产业部权威职业资格证书和国家教育部电子注册的网络教育本/专科学历，使学生获得就业双重保险。成才、学历、技能、就业一步到位。

 技能和专业教学

1．通过长期对社会、企业的全面调研，以社会需求为导向，有选择的开设行业发展前景和就业好的前沿特色专业，培养未来社会需要的实用型应急性人才。

2．引入“学历+技能”的教育模式，培养市场紧缺的实用型高级人才，实现学历教育和技能培训的无缝对接，让学生除了获得文凭外，更学到过硬的就业技能。

3．学校课程采用“基于榜样”教学方式，即目标—知识--演示--练习--总结--新目标，如此反复提升，形成良性学习方式，不仅仅是单调的知识叠加。

3．“理论+实战+实践”三阶段学习就业强化模式，运用德国的双元实践教学模式，使学生成为学历技能并重的高素质实用型人才。学生三年在校强化系统的学习理论知识，第四年安排到相关企业带薪实习，品学兼优的学生直接推荐到单位工作。

4．学校支持学生全面发展，学习期间对国家英语四六级考试、机动车驾驶证、第二外语的学习等提供支持。

5．  IBM设立奖学金政策，全程助学，鼓励品学兼优的同学和帮助家庭困难的同学。

素质培养和管理

1．武汉大学是一所开放的大学，课堂的开放给学生提供了学习发展的机会，所有课程均在校内上课，住宿在武汉大学华埔学生公寓，学生可在业余时间根据兴趣和爱好选学众多名师的精品课程。

2．学校设有专职辅导队伍，对学生进行日常管理，帮助其尽早适应大学生活；重视学生的思想政治教育，引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观。学校对优秀的学生保送武汉大学党校进行政治学习，学习结业的同学可以申请入党。对成绩优异和思想素质过硬的毕业生，由武汉大学授予“优秀毕业生”的荣誉称号。

3．学生在校期间可自愿加入武汉大学各类社团，培养学生的组织能力和管理能力。

4．采用“后大学式”管理模式，将大学教育和职场教育完美结合，充分营造浓厚的大学校园人文与学术氛围，同时强化对学生的职业素质培养，让学生毕业后在最短的时间内能够适应新的工作环境。

5．用人文教育来陶冶学生的情操和提升学生的修养，用职业素质教育来促使学生养成良好的习惯。

6．对于参加各种文艺活动、体育比赛、发明创造、见义勇为、社会活动取得优秀成绩的同学，颁发荣誉证书并给予奖励。所有获得奖励的同学毕业时优先推荐到大型企业实习、就业。

就业保障

1．引入名牌大学前沿专业学历+IBM软件工程师技能培养模式，提供就业双保险。

2．学生入学即与中国校园健康行动技能培训基地签订IBM软件工程师专业培养就业安置协议书，提供一年跟踪服务（含失业再就业、协助处理劳资纠纷等）。与用人单位签订劳动合同，待遇为年薪2-5万元以上，就业企业提供国家规定的各种福利。

2．为学生专门开设就业指导课程，提供面试技能培训和就业指导，全方位提升学生职业竞争力。

招生计划及专业

招生专业		层次	科类	学制(年)	人数	所属院系	备注
学历	技能
计算机技术及应用	《IBM软件工程师ACE证书》、《国家软件工程师技术水平证书》	专\本科	文\理	2.5\4年	100	计算机学院	本科采用高起专(2年)+专起本(2年)制完成。符合条件本科毕业生，授学士学位
电子商务		专\本科	文\理	2.5\4年	100	信息管理学院
信息管理与信息系统		专\本科	理	2.5\4年	50	信息管理学院
信息资源管理		专\本科	文\理	2.5\4年	50	信息管理学院
电子网络出版		专\本科	文\理	2.5\4年	50	信息管理学院
物流管理		专\本科	文\理	2.5\4年	50	经济与管理学院
工商管理		专\本科	文\理	2.5\4年	50	经济与管理学院

注：[专科]在校学习两年，第三年进入企业带薪实习和就业。

[本科]在校学习三年，第四年进入企业带薪实习和就业。

信息时代的来临需要大量的信息分析和处理的专业人才，据统计在我国高校中开设信息资源管理和电子网络出版专业的高校仅有8所。

专业介绍

	培养目标	主要课程
计算机技术及应用	本专业培养能运用计算机硬、软件理论知识和技能，解决计算机应用系统的开发建设、维护管理的实用型人才、以及学习微机接口技术、应用软件技术、网络管理技术。	高等数学、线性代数、计算机组成原理、高级语言程序设计、微机系统与接口技术、离散数学、数据结构、操作系统、JAVA语言、网页设计与制作、SQL数据库、网络程序设计、网络安全、网络工程
电子商务	培养具有法律，经济，市场营销，电子商务等方面的专业技术，能熟练运用电子商务技术，信息技术与现代管理办法，能在企事业单位及金融部门从事商务和营销工作及电子商务系统的设计，开发，运营管理和评价的应用型技术人才	电子商务概论、经济学原理、管理学原理、网络营销、网页设计与网站建设、物流与供应链管理，电子商务案例分析、电子商务系统设计、数据库理论与应用
信息管理与信息系统	培养熟练掌握现代信息技术，能够运用系统科学方法从事各类信息系统分析、设计和实施，以及企事业部门信息管理活动的高级复合型人才。本专业以管理学和经济学理论为基础，系统掌握现代信息技术知识，各类信息系统分析、设计、实施和运营的方法，具备应用信息技术从事企事业部门信息管理和组织运营的能力。	信息管理概论*、管理学基础、经济学原理、计算机原理、信息组织、信息检索*、计算机网络、信息系统原理*、信息经济学、市场营销与管理、信息分析与预测、信息用户与服务、企业咨询学、信息计量学
信息资源管理	培养具备系统的信息资源管理基础理论知识，熟悉各类信息资源管理过程及相关技术，以及政务信息管理行为、程序，能熟练地运用现代化技术手段收集、处理、检索、传播以及开发利用信息资源的应用型、复合型人才。本专业下分两个具有广泛前景的应用方向：信息资源综合开发与利用方向和电子政务方向	管理学基础、大学语文、信息资源管理概论、网络基础技术、信息分类、信息开发与利用、信息用户与服务；文书与秘书学、知识产权法、涉外文秘、网页设计与制作、文献遗产保护、办公自动化。
电子网络出版	本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。	出版发行学基础、书业营销学、书业法律基础、书业企业管理学、书业经济学、书业物流管理、电子商务。
物流管理	本专业培养具备管理学、经济学和物流管理的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法、技术手段，熟悉物流管理的国际惯例，能从事区域物流管理、物流企业管理以及企业物流管理的复合型高级物流管理人才。	运筹学、统计学、会计学、人力资源管理、财务管理、管理学、市场营销、现代企业管理、流通经济学、物流管理、生产物流管理、分销物流管理、第三方物流管理、供应链管理、电子商务、运输与仓储管理
工商管理	培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及zf部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。	微宏观经济学、市场营销学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营管理、财务管理等

 学费标准

1、学历费用：3400元/学年；学历教育实行学分制教学管理，采用弹性学习期限制。分专科（2年)、专升本（2年）两个层次，各层次、各专业均为85学分。

2、IBM软件工程师培训费：8600/学年，两年完成课程并取得证书。

3、住宿费、教材费、根据国家有关规定据实收取。

招生对象和条件

1、坚持党的基本路线，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，自觉遵守宪法、法律和学校的各项规章制度，身心健康的应届和往届高中毕业生或同等学历者（中专、职业高中毕业生需相同或相关专业）2.凡符合报名条件者，必须参加福建生办事处的面试，面试通过好后参加武汉大学自主命题的统一考试，由武汉大学择优录取。达到2008年当地普通高考相应学历层次录取分数线者可申请免考。

3．高考学生凭身份证，毕业证或准考证，高考分数单，办理相关手续（高考成绩400分以上者优先录取）。

4．计算机兴趣爱好者或有一定特长学生优先录取。

5．面向全国招生，文理兼收，额满为止。

报名方式及步骤

1．考生向武汉大学双证教育福建省各地区报名咨询中心咨询，未设报名咨询处地区考生，可就近与其他地区咨询处联系。

2．有意向考生，到咨询中心填写报名申请表，提交考生资料，由咨询中心预先审核考生信息。报名考生需携带高中毕业证书（或同等学历证书）、成绩单（高考成绩或毕业成绩）、身份证（或户口本）复印件。

3．预审合格考生，领取面试通过单。

4．学校统一组织考生及家长到武汉大学双证教育参观考察，由咨询中心和学校统一安排工作人员组织接待，学生到武汉时由接待人员颁发到校参观考察证。

5．到校参观考察满意的考生，可随即办理入学手续，须交一寸和二寸照片各6张、报名注册费150元、住宿预订金600元（入学时冲抵住宿费），并详细如实填写新生入学申请表、入学须知，并签订《承诺书》。

注：考生或家长凭面试通过单及参观考察证，可于入学满三月后，到武汉大学双证教育福建各地区报名咨询中心领取一人的到校参观考察往返路费。

泉州咨询处：远太大厦1106室

联系人：13788832151              许老师

          

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